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https://hdl.handle.net/10316/13458
Título: | A construção de modelos educativos na Antiguidade: pais e mães das Histórias de Heródoto | Autor: | Soares, Carmen Isabel Leal | Palavras-chave: | Pais; Mães; Filhos; Educação; Philia; Morte; Infanticídio; Fathers; Mothers; Children; Education; Philia; Death; Infanticide | Data: | 2008 | Editora: | Universidade de Aveiro. Departamento de Línguas e Culturas | Citação: | Ágora : estudos clássicos em debate. 10 (2008) 9-24 | Título da revista, periódico, livro ou evento: | Ágora : estudos clássicos em debate | Número: | 10 | Local de edição ou do evento: | Aveiro | Resumo: | Com base em episódios que retratam situações formativas de
relacionamento entre pais e filhos, busca-se uma avaliação de tópicos essenciais ao
tema da educação nas Histórias. O presente estudo assenta na resposta às seguintes
questões: os modelos paternos e maternos são sempre diferentes ou convergem em
determinados valores e/ou atitudes? O Autor apresenta apenas exempla construtivos
ou também ilustra tipos a rejeitar? Os comportamentos têm uma relação directa com a
origem cultural dos indivíduos? Ou seja, ser Grego ou Bárbaro determina retratos de
mães e pais forçosamente distintos? Based on episodes that portray formative situations bearing on the relationship between parents and children, we seek to evaluate essential topics pertaining to the theme of education in the Histories. This study aims to deal with the following questions: are fatherly and motherly models always different or do they resemble when it comes to some values and attitudes? Does the author limit his presentation to constructive exempla or does he also focus on reproachable types? Are patterns of behaviour directly related to the cultural origin of individuals? In other words, is being Greek or Barbarian an essential condition determining distinct portraits of fathers and mothers? |
URI: | https://hdl.handle.net/10316/13458 | ISSN: | 0874-5498 | Direitos: | openAccess |
Aparece nas coleções: | FLUC Secção de Estudos Clássicos - Artigos em Revistas Nacionais |
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