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https://hdl.handle.net/10316/96248| Title: | Sistema mecánico con un potencial catastrófico | Authors: | Fiolhais, Manuel Nogueira, Rogério |
Issue Date: | 2020 | Publisher: | CFisUC | Volume: | 40 | Abstract: | Se analiza un sistema puramente mecánico que puede discutirse mediante un potencial llamado de tabla de lavar. El comportamiento de este sistema puede ser muy diferente mediante pequeños cambios tanto en las condiciones cinemáticas iniciales como en los parámetros que intervienen en dicho potencial. El estudio en el aula de este conjunto de situaciones, que se conoce como “de comportamiento catastrófico”, permite revelar a los estudiantes que no todos los potenciales tienen que tener un “comportamiento bueno”. | Description: | Manuel Fiolhais, professor do Departamento de Física da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra (FCTUC), foi galardoado com o prémio “Melhor Contribuição Didática nas publicações da RSEF”, atribuído pela Real Sociedade Espanhola de Física (RSEF) em conjunto com a Fundação BBVA. O prémio, que vai ser entregue no próximo mês de dezembro de 2021, em Madrid, distingue o artigo “Sistema mecánico con un potencial catastrófico”. O artigo apresenta uma experiência que ilustra, de forma pedagógica, certos comportamentos descritos, matematicamente, na teoria das catástrofes. A experiência simula, por outro lado, aspetos centrais do funcionamento dos qubits (bits quânticos) baseados em supercondutores. De acordo com Manuel Fiolhais, o artigo agora premiado «mostra como assuntos abordáveis ao nível de disciplinas básicas de física podem estar relacionados com tecnologias de ponta, ainda em desenvolvimento, no âmbito da computação quântica». O trabalho foi levado a cabo em coautoria com Rogério Nogueira, professor da Escola Secundária Eng. Acácio Calazans Duarte, na Marinha Grande. Criados em 2008, os prémios da Real Sociedade Espanhola de Física-Fundação BBVA reconhecem anualmente a criatividade, o esforço e as realizações no campo da física, tendo como objetivo servir de estímulo aos profissionais que desenvolvem o seu trabalho tanto na investigação como nas áreas de ensino secundário e universitário, inovação, tecnologia e divulgação. | URI: | https://hdl.handle.net/10316/96248 | Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | I&D CFis - Artigos em Revistas Internacionais |
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