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https://hdl.handle.net/10316/32990
Título: | Para uma nova visão da Europa: aprender com o Sul | Autor: | Santos, Boaventura de Sousa | Palavras-chave: | Europa; Epistemologias do Sul; Modernidade; Pensamento abissal; Aprendizagens globais | Data: | 2016 | Editora: | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | Projeto: | info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/269807/EU | Título da revista, periódico, livro ou evento: | Sociologias | Volume: | 18 | Número: | 43 | Local de edição ou do evento: | Porto Alegre | Resumo: | O preconceito colonial constitui a chave para compreendermos a dificuldade que a Europa tem em aprender com o mundo, isto é, em reconhecer histórias, práticas, saberes e soluções para além da história e das teorias, alegadamente universais, produzidas no ocidente. Num momento em que várias crises assombram a Europa, parece existir uma janela de oportunidade para que, numa lógica de aprendizagens globais e de reconhecimentos recíprocos, a Europa possa abrir-se a aprender com o Sul, superando o pensamento abissal da modernidade. Este artigo procura compreender as condições para aprendizagens globais que permitam a reinvenção da Europa. Num primeiro momento, é analisado o lugar da Europa no mundo, considerando o auge do seu poder colonial e o mundo pós-colonial em que hoje vivemos. Em segundo lugar, são apresentadas as condições que podem permitir uma nova visão de uma Europa a partir do hoje que está fora dela. Por fim, são apresentados exemplos de aprendizagens mútuas em quatro áreas temáticas: direitos humanos, economia, democracia e constitucionalismo. | URI: | https://hdl.handle.net/10316/32990 | ISSN: | 1517-4522 1807-0337 |
DOI: | 10.1590/15174522-018004302 | Direitos: | openAccess |
Aparece nas coleções: | I&D CES - Artigos em Revistas Internacionais |
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