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https://hdl.handle.net/10316/32758
Título: | Promoção da saúde e construção do conhecimento interdisciplinar | Autor: | Velloso, Marta Pimenta | Palavras-chave: | Desigualdade social; Interdisciplinaridade; Pesquisa-ação; Promoção da saúde | Data: | Fev-2016 | Editora: | Centro de Estudos Sociais | Título da revista, periódico, livro ou evento: | Oficina do CES | Volume: | 433 | Local de edição ou do evento: | Coimbra | Resumo: | A investigação piloto foi desenvolvida em escola pública do território de Manguinhos, na cidade do Rio de Janeiro, Brasil, buscando subsidiar o processo de construção do conhecimento interdisciplinar em saúde com a participação de professores, alunos e líderes comunitários. A metodologia de pesquisa-ação seguiu as etapas: observação participante, diagnóstico, problematização e retorno dos resultados aos atores sociais, visando à elaboração de projetos pedagógicos em saúde. A princípio, os alunos apresentaram uma visão assistencialista e higienista sobre saúde, mas a problematização realizada em oficina de audiovisual propiciou um ambiente apropriado à reflexão e à criação, ampliando tal visão. O vídeo, produzido durante a investigação, foi apresentado aos atores sociais que perceberam a carência de programas continuados direcionados à desigualdade social e saúde. | URI: | https://hdl.handle.net/10316/32758 | ISSN: | 2182-7966 | Direitos: | openAccess |
Aparece nas coleções: | I&D CES - Oficina do CES |
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