A influência do pensamento diversivo na sugestionabilidade interrogativa avaliada pela Escala de Sugestionabilidade de Gudjonsson

Abstract

Um dos principais propósitos da psicologia forense é a avaliação da credibilidade dos testemunhos. A sugestionabilidade interrogativa constitui um dos fatores de risco mais relevantes para a exatidão dos mesmos. Neste processo, a memória desempenha um papel importante, uma vez que é suscetível a erros, podendo-se criar memórias falsas ou deturpadas. O presente estudo debruçou-se sobre a sugestionabilidade interrogativa, avaliada por ambas as versões da Escala de Sugestionabilidade de Gudjonsson (GSS), recorrendo ao paradigma da diversão. Foram, então, comparadas duas amostras, cada uma constituída por 36 estudantes do ensino superior. No grupo experimental foi incluído um pensamento diversivo autobiográfico (recordação da casa de infância) entre a apresentação das duas narrativas da GSS, enquanto no grupo de controlo foi solicitada a leitura rápida de um texto. Os principais objetivos foram apurar se o pensamento diversivo prejudicaria a recuperação de informação recentemente aprendida (história da primeira GSS apresentada) e, consequentemente, aumentaria a sugestionabilidade interrogativa. Procurou-se, ainda, verificar se o grau de autoestima influenciaria este tipo de sugestionabilidade. Foram aplicadas, a ambas as condições, os seguintes instrumentos: as duas versões da GSS, a Escala de Autoestima de Rosenberg (RSES) e o Inventário de Sintomas Psicopatológicos (BSI), para a exclusão de sujeitos com psicopatologia. Os resultados obtidos permitiram concluir que o grupo experimental (condição com o pensamento diversivo) apresenta menor desempenho mnésico na evocação da GSS apresentada em primeiro lugar, obtendo-se, pela primeira vez, o efeito amnésico do devaneio em histórias. Foi ainda notória a superioridade da sugestionabilidade interrogativa do grupo experimental na GSS aplicada em primeiro lugar (índices Cedência 1 e Sugestionabilidade Total), o que constitui também um resultado novo. Neste estudo, não foram encontradas correlações significativas entre a autoestima e a sugestionabilidade. Tendo o presente estudo um caráter pioneiro, é necessária mais investigação sobre a relação entre a sugestionabilidade interrogativa e o devaneio.

One of the main purposes of forensic psychology is the assessment of the credibility of witnesses. Interrogative suggestibility is one of the most important risk factors for its accuracy. In this process, memory plays an important role since it is susceptible to errors and can create false or misleading memories. This study examined interrogative suggestibility, assessed by both versions of the Gudjonsson Suggestibility Scale (GSS), using the diversion paradigm. We compared two samples, each consisting of 36 college students. In the experimental group was included an autobiographical diversionary thought (the recall of the childhood home) between the presentation of the two narratives of GSS, while the control group was asked to read a text as fast as possible. The main objectives were to examine whether the diversionary thought would impair the recall of recently learned information (the history of the first GSS presented), and consequently there were an increase of interrogative suggestibility. We also examined if the degree of self-esteem takes influence on this type of suggestibility. Were administered, to both groups, the following instruments: The two versions of the GSS, Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES), and the Brief Symptom Inventory (BSI) to exclude subjects with psychopathological symptoms. The results showed that the experimental group (condition with diversionary thought) has lower recall of the GSS story presented first, showing, for the first time, the amnesic effect of daydreaming in stories. It was also evident the superiority of interrogative suggestibility of the experimental group at the GSS applied first (scores Yield 1 and Total Suggestibility), which is also a new result. In this study, there were no significant correlations between self-esteem and suggestibility. Given the pioneer character of this study we suggest that more research should be done on the relationship between interrogative suggestibility and daydreaming.