Relatório final de estágio pedagógico desenvolvido na escola básica nº 2 da Mealhada com a turma do 7º C no ano letivo 2012-2013

Abstract

O desenvolver da prática educativa, comprova inúmeras realidades, exige a adaptação da teoria a uma realidade mais complexa, a do contexto escolar, dependente de inúmeras variáveis que condicionam a atuação dos intervenientes do processo educativo. Assim, o estágio pedagógico constitui-se como a transferência dos conhecimentos teóricos para a prática, para o contexto real, facilitando inúmeras experiências de ensino - aprendizagem da prática educativa. Esta estabelece diversas tarefas e funções para as quais existe a necessidade de constante pesquisa. Naturalmente que é neste sentido, num âmbito de especialização numa turma de 7º ano de escolaridade, que se procura refletir sobre a minha atuação enquanto professor estagiário, junto da respetiva turma. Como tal, o presente relatório de estágio tem como propósito uma descrição das aprendizagens concretas, resultado das experiências vividas durante o processo de formação pedagógica com uma turma do 7º ano, no Agrupamento de Escolas da Mealhada, mais concretamente na Escola Básica nº2 da Mealhada. A sua finalidade prende-se com a necessidade de reflexão acerca das atividades desenvolvidas no círculo da intervenção pedagógica. Assim, primeiramente será feita uma contextualização da prática desenvolvida relativamente às minhas expetativas iniciais e objetivos de formação. A descrição das atividades desenvolvidas, assim como a reflexão e justificação das opções tomadas também constam no documento. No final do documento procedo, também, ao aprofundamento do tema escolhido face ao estágio, como forma de reflexão, fazendo a ligação entre o tema e as ocorrências durante este ano lectivo.