Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10316/17214
Title: O grau de satisfação/insatisfação dos estagiários da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra, no ano lectivo 2004/2005
Authors: Abreu, Antero Filipe Rocha 
Orientador: Ramos, Susana
Keywords: Estagiários de educação física; Satisfação; Insatisfação; Formação de professores
Issue Date: 2005
Keywords: Estagiários de educação física; Satisfação; Insatisfação; Formação de professores
Issue Date: 2005
Abstract: O presente estudo tem por objectivo verificar o grau de satisfação/insatisfação dos estagiários da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra, no ano lectivo 2004/2005. A população inquirida neste estudo é composta pelos alunos estagiários do 4º e 5º ano da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra, no ano lectivo de 2004/2005, que estão como Professores Estagiários em escolas do ensino secundário e com 3ºciclo dos distritos de Aveiro, Coimbra e Leiria, constituindo um total de 99 inquiridos, com idades compreendidas entre 20 e 28 anos (sendo a média de idades de 22,40 anos e o desvio padrão de 1,46 anos). O instrumento de avaliação por nós utilizado para a realização deste estudo foi o Questionário de Opinião a Professores de Educação Física (QOPEF) de Ramos (2003), adaptado de Correia (1997), sendo o tratamento da informação realizado com o apoio do programa informático SPSS, versão 11.5. Para a análise dos dados foram utilizadas técnicas de estatística descritiva e técnicas de estatística inferencial. O presente estudo levou-nos a tirar algumas conclusões. Assim, verificámos que, ao contrário do que seria de esperar, os alunos/estagiários da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra, no ano lectivo de 2004/2005, de uma maneira geral, apresentam sentimentos de satisfação e bem-estar docente. Podemos ainda realçar que este sentimento de satisfação é mais evidenciado perante factores de natureza relacional professor/alunos, de natureza económica, de natureza profissional, de natureza institucional (professor/instituições) e a nível das manifestações de mal-estar/bem-estar docente; denota-se, ainda, indiferença e neutralidade dos estagiários perante factores de natureza institucional (instituições/instituições), sendo que apenas o item “Tempo livre que a tua profissão te possibilita para outras ocupações” provoca sentimentos de insatisfação e mal-estar docente à maioria dos estagiários da FCDEF-UC, neste ano lectivo.
Description: Dissertação de licenciatura apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física
URI: http://hdl.handle.net/10316/17214
Rights: openAccess
Appears in Collections:FCDEF - Vários

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