| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access |
| 2020 | AMBIENTES DIGITAIS DE APRENDIZAGEM E COMPETÊNCIAS DIGITAIS: CONHECER O PRESENTE PARA AGIR NUM FUTURO PÓS-COVID | Ota, Marcos; Dias-Trindade, Sara | article | openAccess |
| 2019 | Ambientes Virtuais enriquecidos com tecnologias audiovisuais e o seu impacto na promoção de competências de aprendizagem de estudantes de pós-graduação em Portugal | Moreira, José António Marques ; Dias-Trindade, Sara | article | openAccess |
| 2020 | Uma análise do nível de proficiência digital de professores do ensino médio de escolas públicas estaduais de Palmas - TO | Corrêa, Ivete Antunes; Nunes, Suzana Gilioli da Costa; Dias-Trindade, Sara | article | openAccess |
| 27-Oct-2017 | Aplicação da Discussão nas aulas de História | Milheiro, Anabela Ferreira | masterThesis | closedAccess |
| 20-Oct-2021 | Aplicação da Mudança Conceptual nas aulas de História | Neto, Henrique Maria Craveiro Reis de Carvalho | masterThesis | openAccess |
| 2019 | Aprender a ensinar em ambientes digitais: desafios para a docência no ensino superior | Dias-Trindade, Sara | bookPart | openAccess |
| 2019 | APRENDIZAGEM ADAPTATIVA ONLINE: UMA EXPERIÊNCIA USANDO TRILHAS E CHATBOT PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOR | Ota, Marcos Andrei; Dias-Trindade, Sara ; Araújo Jr., Carlos F.; Souza, Alberto M. C. | article | openAccess |
| 22-Oct-2021 | A aprendizagem através da empatia histórica no 3º Ciclo do Ensino Básico. | Moura, Tiago Vaz Cipriano | masterThesis | openAccess |
| 10-Dec-2020 | A arte como veículo para o ensino e aprendizagem da História. | Nunes, Daniel dos Reis | masterThesis | openAccess |
| 2020 | Assessment of high school teachers on their digital competences | Dias-Trindade, Sara ; Moreira, José António Marques | article | openAccess |
| 2020 | Assessment of university teachers on their digital competences | Dias-Trindade, Sara ; Moreira, José António Marques ; Ferreira, António Gomes | article | openAccess |
| 2018 | Avaliação das competências e fluência digitais de professores no ensino público médio e fundamental em Portugal | Dias-Trindade, Sara ; Moreira, José António Marques | article | openAccess |
| 2019 | Avaliação do nível de proficiência digital de professores: um estudo no Estado de Tocantins | Nunes, Suzana Gilioli; Melo, Igor B.; Dias-Trindade, Sara | article | openAccess |
| 2020 | Avaliação e engagement acadêmico na Educação Superior: anseios e expectativas de estudantes do primeiro ano da graduação | Rigo, Rosa Maria; Moreira, José António Marques ; Dias-Trindade, Sara | article | openAccess |
| 2020 | Avaliação formativa com apps e dispositivos móveis | Ferreira, Beatriz; Dias-Trindade, Sara ; Ribeiro, Ana Isabel Sacramento Sampaio | bookPart | openAccess |
| 2021 | O cinema como recurso pedagógico promotor de engagement na educação superior | Dias-Trindade, Sara ; Moreira, José António Marques ; Rigo, Rosa | article | openAccess |
| 2017 | Competências de aprendizagem e tecnologias digitais | Trindade, Sara Dias ; Moreira, J. António | bookPart | openAccess |
| 2021 | Competências digitais de docentes universitários em tempos de pandemia: análise da autoavaliação Digcompedu | Dias-Trindade, Sara ; Santo, Eniel do Espírito | article | openAccess |
| 2021 | Data Report: "Health care of Persons Deprived of Liberty" Course From Brazil's Unified Health System Virtual Learning Environment | Valentim, Janaína; Oliveira, Eloiza da S. G.; Valentim, Ricardo A. de M.; Dias-Trindade, Sara ; Dias, Aline de Pinho; Cunha-Oliveira, Aliete ; Barbalho, Ingridy; Fernandes, Felipe; da Silva, Rodrigo Dantas; Romão, Manoel Honorio; Teixeira, César ; Henriques, Jorge | article | openAccess |
| 2020 | Desenhando novas realidades didáticas com o poder motivacional dos aplicativos digitais no ensino da História | Pestana, Miguel; Dias-Trindade, Sara ; Moreira, José António Marques | article | openAccess |
