Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10316/81689
Title: Aprender com/a partir do Sul: redefinindo conceitos, contextos, vozes e narrativas para uma nova política de direitos humanos na América Latina
Authors: Lauris, Élida 
Keywords: Participación política; Participación social; Participación comunitaria; Innovación democrática; Modelo bietápico; Political participation; Social participation; Community participation; Democratic innovation; Two-stages model
Issue Date: 2016
Publisher: CLACSO
Project: info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/269807/EU 
metadata.degois.publication.title: Crítica y Emancipación
metadata.degois.publication.volume: 8
metadata.degois.publication.issue: 15
Abstract: A importância e atualidade dos direitos humanos decorrem de um sentido de urgência e autoevidência. É urgente e autoevidente falar de direitos humanos porque, quando a justiça e o direito fazem falta, quando os regimes de verdade nos quais a justiça e o direito assentam cometem faltas, a defesa de uma agenda de direitos humanos passa a integrar a ordem do dia. A escassez de um bem ou de um instrumento, a exclusividade ou a unicidade de um valor expõem a necessidade da sua apropriação, utilização e/ou resignificação por aquelas e aqueles que deles mais precisam. Neste contexto, faz-se necessário evidenciar o carácter contraditório da relação direito-direitos e do valor justiça que lhe é inerente.
The importance and timeliness of human rights stem from a sense of urgency and self-evidentness. It is urgent and self-evident to speak of human rights because, when justice and law are lacking, when the truth regimes in which justice and law are based commit faults, the defense of a human rights agenda becomes part of the agenda. The scarcity of a good or an instrument, the exclusivity or the uniqueness of a value exposes the need for its appropriation, use and / or reframing for those and those who need them most. In this context, it is necessary to highlight the contradictory nature of the right-rights relationship and the inherent value of justice
URI: https://hdl.handle.net/10316/81689
ISSN: 1999-8104
Rights: openAccess
Appears in Collections:I&D CES - Artigos em Revistas Internacionais

Files in This Item:
File Description SizeFormat
Aprender com_a partir do Sul.pdf3.1 MBAdobe PDFView/Open
Show full item record

Page view(s)

238
checked on Nov 6, 2024

Download(s)

134
checked on Nov 6, 2024

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.