Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10316/41757
Title: Dialogos: ensino da psicologia no Brasil e em Portugal
Other Titles: Dialogos: the psychology education in Brazil and Portugal
Authors: Daltro, Mônica Ramos 
Paixão, Rui Alexandre 
Keywords: Psicologia; Diretrizes curriculares; Carta de Bolonha; Psychology; Curriculum guidelines; Charter of Bologna
Issue Date: 2015
Publisher: BAHIANA
Serial title, monograph or event: Revista Psicologia, Diversidade e Saúde
Volume: 4
Issue: 1
Place of publication or event: Salvador
Abstract: Esse ensaio propõe um diálogo sobre a formação em psicologia no Brasil e em Portugal. Está organizado como entrevista. No dialogo estabelecido pode-se observar como o discurso cientificista positivista está na base da formação em Portugal e no Brasil e se estende pela União Europeia. A Carta de Bolonha e as Diretrizes Curriculares Nacionais estão apresentadas como marcos na educação superior dos dois países em função de proporem pensar o aluno como sujeito ativo no processo de aprendizagem e incluir o multiculturalismo como realidade.
This paper proposes a dialogue to conducting training of psychology in Brazil and Portugal. Is organized as an interview. In established dialogue can be seen as the positivist scientism speech is the basis of training in Portugal and Brazil and extends the European Union. The Charter of Bologna and the National Curriculum Guidelines are presented as milestones in the higher education of the two countries due to propose think the student as an active subject in the learning process and include multiculturalism as reality.
URI: http://hdl.handle.net/10316/41757
ISSN: 2317-3394
Other Identifiers: 10.17267/2317-3394rpds.v4i1.584
DOI: 10.17267/2317-3394rpds.v4i1.584
Rights: openAccess
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