Inteligência emocional e liderança: análise bibliométrica da literatura publicada entre 2010 e 2015

Abstract

Este estudo bibliométrico tem como objetivo descrever as características dos artigos publicados sobre Inteligência Emocional (IE) e liderança entre 2010 e 2015. A análise realizada incidiu sobre 95 artigos recolhidos em três conjuntos de bases de dados: B-On, Proquest Psychology Journals e Proquest Education Journals. Para além dos critérios já referidos, foram tidos em conta os seguintes: autores dos artigos e a frequência com que os publicaram, número de publicações por ano, análise das revistas e da quantidade de artigos publicados, tipologia dos artigos, variáveis relacionadas e como se relacionavam com a IE, nível de análise, amostras estudadas e instrumentos de mensuração da IE. Os resultados mostram que Boyaztis é o autor que mais publicou no período em análise (3 artigos), dos 95 artigos analisados, 29 são concetuais e 66 empíricos, e em 2015 houve apenas 9 artigos publicados. Nos artigos concetuais, a variáveil que mais foi relacionada com a IE é a liderança e nos empíricos é a liderança transformacional. Nos artigos empíricos, a IE é mais vezes estudada como variável independente e a maioria dos estudos é focada no nível individual de análise. Também se verificou que a maior parte dos estudos se realizou em países orientais e que o instrumento de mensuração mais utilizado foi a Wong & Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS, 2002).

This study has the purpose to describe the characteristics of the articles published about emotional intelligence (EI) and leadership between 2010 and 2015. This analysis focused on 95 articles collected in three sets of databases: B-On, Proquest Psychology Journals and Proquest Education Journals. Besides the criteria which we already mentioned, the following were taken into account: authors from the articles and how often they published, the number of publications per year, analysis of the journals and the quantity of articles published, typology of articles, variables related and how there were related with EI, level of analysis, samples studied and the instruments used to measure EI. The results had shown that Boyatzis is the author that did the most publications in the analysed period (3 articles), that from the 95 analysed articles were 29 conceptual and 66 empirical and that in 2015 there were only 9 articles published. In the conceptual articles, the variable that was more often linked to EI is leadership and in the empirical articles the variable is transformational leadership. In the empirical articles EI is more often studied as independent variable and most studies are focused on the individual level of analysis. It was also found that the majority of the studies were conducted in oriental countries and that the most used instrument to measure EI was the Wong & Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS; 2002).