O bem-estar subjetivo na adolescência: contributo das variáveis sociodemográficas e psicológicas

Abstract

O presente trabalho propõe elucidar as relações entre o bem-estar subjetivo e variáveis sociodemográficas, nomeadamente de género, e as variáveis de personalidade, incluindo a este, a ansiedade, a auto-estima e suporte social percebido. A personalidade representa uma força preditiva bastante significativa no bem-estar subjetivo e portanto pretende-se avaliar se as restantes variáveis incluídas no estudo, são igualmente preditoras do bem-estar subjetivo e/ou acrescentam valor preditivo à personalidade. Recorreu-se a uma amostra de 230 alunos do 9º ano de escolaridade, que responderam a uma bateria de instrumentos. Através das análises de regressões múltiplas hierárquicas, concluiu-se que apesar da personalidade ser o melhor preditor do bem-estar subjetivo, as variáveis, ansiedade e autoestima também se revelaram preditoras significativas.

The present study pretends to elucidate the relation between subjective well-being and socio-demographic variables, specifically gender, and personality variables, including anxiety, self-esteem and perceived social suport. Personalityseems to be the most significant predictorof subjective well-being and thus, it is intended to assess whether the other variables included in the study, are equaly predictores of subjective well-being or add predictive value to personality. For the established purpose, a sample of 230 students attending grade 9 were asked to reply to a questionnaire battery. The hierarchical multiple regression analyses concluded that, despite the strength of personality, anxiety and self-esteem also revealed to be predictors of subjective well-being.