O impacto da formação profissional na vida de adultos com baixa escolaridade

Abstract

Poderá dizer-se que existe uma espécie de pressão implícita que se exerce sobre cada indivíduo, enquanto membro ativo da sociedade, no sentido de este ser o mais qualificado possível. O nível de exigência e competitividade do mercado trabalho exclui assim quase à partida a hipótese sequer de “sobrevivência” de quem tem baixas qualificações ou baixo nível de escolaridade. Esta é, por sinal, uma realidade bem presente em Portugal. O presente relatório centra-se no impacto dos processos de formação profissional na vida de adultos com baixa escolaridade. Com a finalidade de avaliar o impacto da formação e certificação de população adulta são aqui adotadas como unidades de análise duas amostras inseridas no seio do grupo de utentes da organização em que foi realizado o estágio. Este trabalho enquadra-se, assim, no âmbito do funcionamento dos percursos formativos da organização e no processo de seleção de candidatos. Na primeira parte, de âmbito mais teórico, é feita uma abordagem sucinta dos conceitos relevantes para estudo da problemática. A exposição de alguns dados estatísticos importantes é também efectuada. Em seguida, a segunda secção do relatório é composta pela caracterização da entidade de acolhimento, a Inovinter. Por fim, apresenta-se a parte empírica do trabalho. Nesta última secção é especificado o desenvolvimento do estágio, as suas fases, desafios, objectivos, tarefas e situações particulares.