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https://hdl.handle.net/10316/24193
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Fachada, Miguel | - |
dc.contributor.author | Fernandes, Jorge Miguel Borges | - |
dc.date.accessioned | 2013-09-26T09:41:42Z | - |
dc.date.available | 2013-09-26T09:41:42Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10316/24193 | - |
dc.description | Relatório de estágio do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra. | por |
dc.description.abstract | A escolha do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário possibilita aos alunos aprofundar ainda mais os seus conhecimentos e experiências na área da Educação Física, promovendo a formação especializada, para que posteriormente esta se venha a aplicar. Esta aplicação é iniciada no estágio pedagógico, que culmina no segundo ano do ciclo de estudos. Este documento é intrínseco à unidade curricular de Estágio Pedagógico, presente no plano curricular do 3º e 4º semestre, do segundo ano, do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra. É no Estágio Pedagógico, que aplicamos os conhecimentos trazidos da licenciatura e também do 1ºano de Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, ou seja, é o completar de um processo de ensino-aprendizagem, através de um variado leque de aquisição de competências adquirido em unidades curriculares como: organização e gestão escolar, projectos e parcerias educativas, estágio pedagógico e respectivo relatório. A elaboração deste documento tem como objectivo reflectir sobre todas as vivências inerentes ao Estágio Pedagógico, transportando um conjunto de emoções e sentimentos experimentados, um conjunto de conhecimentos pedagógicos e científicos adquiridos, as questões dilemáticas, as situações problemáticas e as dificuldades sentidas e ultrapassadas, expondo as soluções utilizadas, assim como considerações de caracter profissional. Numa primeira parte do documento é realizada a descrição de várias tarefas, de planeamento, realizadas ao longo do estágio, numa segunda parte é realizada a reflexão sobre os conhecimentos adquiridos e as práticas realizadas ao longo do estágio. Na parte final deste documento é apresentado um tema por mim escolhido, desenvolvido e analisado tendo em conta a minha experiência no decorrer do estágio pedagógico. Em jeito de conclusão, de referir que este documento é uma complementação final do relatório de estágio, onde é realizada uma análise de todos os parâmetros de aprendizagem do próprio estagiário, e onde também o estagiário percebe como foi a sua prestação ao longo do mesmo, percebendo em que aspectos evoluiu, e aquilo que podia ter sido diferente para que todos os processos realizados corressem da melhor forma. | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.subject | Ensino da educação física | por |
dc.subject | Estágio pedagógico | por |
dc.subject | Formação de professores | por |
dc.subject | Prática pedagógica | por |
dc.title | Relatório de final de estágio: estágio pedagógico desenvolvido no agrupamento de escolas de Montemor-o-Velho | por |
dc.type | masterThesis | por |
dc.peerreviewed | Yes | por |
item.openairetype | masterThesis | - |
item.fulltext | Com Texto completo | - |
item.languageiso639-1 | pt | - |
item.grantfulltext | open | - |
item.cerifentitytype | Publications | - |
item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
Appears in Collections: | UC - Dissertações de Mestrado FCDEF - Teses de Mestrado |
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