Relatório final: estágio pedagógico Escola E. B. 2-3 Infante D. Pedro-Buarcos

Abstract

Este relatório de estágio é uma síntese e uma breve reflexão que descreve um longo percurso realizado e consequente introspecção sobre ele, na Escola Infante D. Pedro em Buarcos, no ano lectivo de 2009/2010. Tem ainda como objectivo apresentar as experiências vividas num estágio supervisionado e realizado no âmbito do mestrado em ensino da Educação Física nos ensinos Básico e Secundário na Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física – Universidade de Coimbra. O estágio supervisionado é visto como um processo de aprendizagens fundamentais e vem de alguma forma colmatar lacunas existentes aquando da formação inicial, essencial em qualquer carreira profissional. Com esta vivência houve oportunidade de realizar várias acções pedagógicas em conjunto com o professor coordenador, desde a planificação das unidades didácticas, aulas, processo de avaliação final dos alunos e inúmeras actividades, onde apreendi diferentes conceitos e novas perspectivas. Neste relatório é comentado todo um conjunto de actividades desenvolvidas na comunidade escolar. A maior relevância desta experiência foi o enorme contributo efectivo para a minha formação, visto que a minha formação inicial não abrangia nem dava resposta a todas as necessidades da realidade escolar actual. Neste relatório é também avaliada e descrita a formação como essência da docência. Considero que unicamente a formação académica não fomenta uma actuação no terreno efectivamente transformador e eficaz. Os estágios realizados nestes moldes, podem complementá-la, pois a formação de um professor será sempre um processo inacabado...

“No sistema educativo, os futuros profissionais de Educação Física têm no Estágio a última oportunidade para se aperceberem das diferenças que separam a sua preparação teórica e a sua preparação prática, bem como das lacunas que ainda têm que preencher para enfrentar, sem problemas, as situações técnico-pedagógicas do ensino-aprendizagem.”