Observatório do percurso dos diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra : origem social e trajectória profissional

Abstract

O presente estudo, orientado pela Dr.ª Elsa Silva e desenvolvido sob a coordenação do Prof. Dr. Rui Gomes, teve como objectivo conhecer e analisar o perfil social e trajectória profissional dos diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra nos anos lectivos de 98/99, 02/03 e 03/04, de forma a identificar a existência de um problema de integração sócio-profissional. Utilizamos como universo de estudo os diplomados pela Faculdade de Ciências do Desporto e educação Física, nomeadamente uma amostra aleatória e representativa constituída por 75 sujeitos (48 masculinos e 28 femininos) que obtiveram a sua licenciatura nos anos lectivos 98/99, 02/03 e 03/04. De modo a investigar a problemática da inserção sócio-profissional, inquirimos os diplomados através de questionário, relativamente a aspectos relacionados com o seu perfil social, a sua situação perante o emprego bem como aspectos relativos à sua formação. O tratamento e análise dos dados recolhidos levaram-nos a concluir que a maioria dos diplomados se encontram empregados, estando a maioria dos diplomados empregados vinculados a contratos de trabalho individuais com termo. Por outro lado também confirmámos que as actividades exercidas pelos diplomados estão adequadas à sua formação académica. No entanto, devemos salientar o contexto em que os diplomados nos anos de 03/04 se inserem, contexto este caracterizado pela instabilidade e precariedade contratuais. Assim, e de acordo com o evidente contraste existente entre os diplomados nos anos lectivos de 98/99 e 02/03 e os diplomados no ano lectivo 03/04, podemos concluir que o mercado de trabalho na área da Educação Física sofreu alterações no período temporal considerado, alterações essas que conduziram a um aumento do desemprego e precariedade contratual. Desta forma, se consideramos a existência de um problema de integração sócio-profissional, coloca-se em causa a adequação dos diplomados às exigências do mercado de trabalho, passando a resolução deste problema pela melhoria na articulação entre estas duas realidades.