Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10316/14611
Title: Vozes dentro de grades
Authors: Cardoso, Maria Lucília da Silva 
Orientador: Portugal, Sílvia
Issue Date: 9-Nov-2010
Publisher: FEUC
Citation: Cardoso, Maria Lucília da Silva - Vozes dentro de grades. Coimbra, 2010.
Abstract: O presente relatório é o resultado do estágio desenvolvido durante quatro meses no Estabelecimento Prisional de Coimbra. Como estagiária de Sociologia estive inserida nos Serviços de Educação e Ensino. O estágio conjugou a aprendizagem das tarefas realizadas nesses Serviços, pelos Técnicos Superiores de Reeducação com um trabalho de investigação, suscitado pelo interesse em acompanhar a implementação de um projecto inovador no EPC. À componente punitiva da prisão, cedo se associou as suas pretensas qualidades reabilitativas. Ao longo dos tempos a prisão tem sido criticada por não conseguir criar condições efectivas para a reinserção social dos reclusos, no entanto, têm sido constantes as reformas legitimadoras do seu funcionamento. A inovação implementada no Estabelecimento Prisional de Coimbra, numa ala denominada Ala C – Ala de Respeito, constitui uma tentativa de aproximação da prisão, do seu ideal ressocializador. O desafio que me propus, foi tentar perceber até que ponto este programa cumpre os seus objectivos. Ao longo dos quatro meses de estágio observei quotidianamente a vida da prisão, as relações entre as pessoas, as vivências dos espaços e dos tempos. Para uma análise mais detalhada do Projecto da Ala C, desenvolvi uma metodologia plural, recolhendo informação secundária e primária, realizando entrevistas semi-directivas com 16 reclusos do EPC. Apesar de ser muito cedo para fazer uma avaliação, é possível constatar um contributo positivo deste projecto para o funcionamento da instituição prisional e para as relações interpessoais no seu interior.
Description: Relatório de estágio do mestrado em Sociologia, apresentado à Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra.
URI: https://hdl.handle.net/10316/14611
Rights: openAccess
Appears in Collections:UC - Dissertações de Mestrado
FEUC- Teses de Mestrado

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