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https://hdl.handle.net/10316/111911
Título: | Ensino multimodal do português: uma proposta pedagógica a partir da obra experimental-digital de Rui Torres | Autor: | Dias, Sandra Guerreiro | Palavras-chave: | Pedagogia; Língua materna; Poesia digital; Experimentalismo; Rui Torres | Data: | 28-Out-2020 | Editora: | UC | Título da revista, periódico, livro ou evento: | MATLIT: Revista do Programa de Doutoramento em Materialidades da Literatura | Volume: | 8 | Número: | 1 | Local de edição ou do evento: | Coimbra | Resumo: | A mudança de paradigma da cultura impressa para a cultura mediática digital pressupõe a adequação de um modelo pedagógico de formação linguística que contemple os desafios e a especificidade de uma materialidade comunicativa e linguística sustentada numa nova ecologia dos meios. Neste artigo, apresenta-se uma proposta pedagógica para as unidades curriculares de iniciação à linguística e aos estudos literários (Português I e II), lecionadas no âmbito do curso de Licenciatura em Ensino Básico, no Instituto Politécnico de Beja. Parte-se dos referenciais da Direção-Geral da Educação em articulação com princípios de análise dos Estudos Literários Digitais. A proposta tem como base a obra literária digital de Rui Torres, um dos autores recentemente integrados no Plano Nacional de Leitura (PNL). | URI: | https://hdl.handle.net/10316/111911 | ISSN: | 2182-8830 | DOI: | https://doi.org/10.14195/2182-8830_8-1_6 | Direitos: | openAccess |
Aparece nas coleções: | I&D CLP - Artigos em Revistas Nacionais |
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