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https://hdl.handle.net/10316/10636
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Araújo, Paulo Coêlho de | - |
dc.contributor.advisor | Jaqueira, Ana Rosa Fachardo | - |
dc.contributor.author | Ramos, Sérgio Gonçalo | - |
dc.date.accessioned | 2009-07-10T13:55:49Z | - |
dc.date.available | 2009-07-10T13:55:49Z | - |
dc.date.issued | 2008 | - |
dc.identifier.citation | RAMOS, Sérgio Gonçalo - Identificação e análise das práticas lúdicas nos recreios escolares : jogos, brinquedos e brincadeiras no 1º Ciclo do Ensino Básico na freguesia de São Silvestre. Coimbra : [s.n.], 2008. Dissertação de licenciatura. Disponível na WWW: http://hdl.handle.net/10316/10636 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10316/10636 | - |
dc.description | Dissertação de licenciatura em ciências do desporto, apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra | en_US |
dc.description.abstract | Este trabalho teve como objectivo identificar e descrever os jogos, brinquedos e brincadeiras nos espaços de recreio das escolas, mediante observação e entrevistas com crianças entre os 6 e 9 anos, pertencentes a uma escola do 1º Ciclo do Ensino Básico da região de Coimbra. O estudo, numa primeira fase, durante as observações teve como população da amostra de 39 crianças e numa segunda fase, aquando das entrevistas, a mostra era constituída por 6 alunos da Escola EB1 de Bairro Azul – São Silvestre. Adoptou-se uma pesquisa qualitativa com a realização de algumas observações e posteriormente a aplicação de um questionário de entrevista semidirecta, com questões relacionadas com a caracterização pessoal e com a identificação dos jogos, brinquedos e brincadeiras praticadas durante o tempo de recreio escolar e nos seus tempos livres. Com os dados recolhidos, procedeu-se à sua análise do conteúdo, para procedermos à sua categorização e classificação, de forma a simplificar a interpretação dos dados adquiridos e atingir os objectivos propostos. Como resultados, obtivemos uma enorme variedade de jogos, brinquedos e brincadeiras, sendo estes aprendidos essencialmente com os amigos, professores e praticados em quer em espaços do recreio escolar, quer nos seus tempos livres, em casa e na rua. Verificámos ainda que em comparação com os seus tempos livres, as crianças, realizam mais algumas actividades lúdicas, sobretudo devido ao facto de possuírem uma boa diversidade de brinquedos e equipamentos para as realizarem. | en_US |
dc.language.iso | por | en_US |
dc.rights | openAccess | eng |
dc.subject | Crianças | en_US |
dc.subject | Jogos | en_US |
dc.subject | Prática lúdica | en_US |
dc.subject | Escolas do ensino básico | en_US |
dc.subject | Recreios escolares | en_US |
dc.subject | Recreação | en_US |
dc.title | Identificação e Análise das Práticas Lúdicas nos Recreios Escolares: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras no 1º Ciclo do Ensino Básico na Freguesia de São Silvestre | en_US |
dc.type | bachelorThesis | en_US |
item.fulltext | Com Texto completo | - |
item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
item.grantfulltext | open | - |
item.languageiso639-1 | pt | - |
item.openairetype | bachelorThesis | - |
item.cerifentitytype | Publications | - |
crisitem.advisor.orcid | 0000-0002-0993-3101 | - |
crisitem.advisor.orcid | 0000-0002-5898-3965 | - |
Appears in Collections: | FCDEF - Vários |
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File | Description | Size | Format | |
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Sergio Ramos_2008.pdf | 1.19 MB | Adobe PDF | View/Open |
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