Uma experiência com as crianças da Creche e Jardim de Infância na Confraria da Nossa Senhora da Nazaré

Abstract

The following report was elaborated as an integrated part from the Masters Degree of Science and Education, at the University of Psychology and Sciences of Education at the University of Coimbra, in which is reflected a research and work experience at the nursery and kindergarten of Confraria da Nossa Senhora da Nazaré on an internship manner.We have always known that childhood is one of the best occasions for there to be development and growth by the child, this stage came to prove it. The following report is divided in three different parts. The first part is a characterization from the Confraria da Nossa Senhora da Nazaré showing and describing in detail all its valences. The second part substantiates this experiment being divided itself in five topics: learning in the childhood; the influence of playing in learning capabilities; Montessori method; Guided Play affiliated to children learning capabilities and autoSTEM. The third and last part of this report, leads to the developed activities at the institution and the internship itself, identifying and describing every room in the facilities, the learning methods being applied in each and one of the rooms as well as the activities that were developed during the year. It is described an innovative activity applied at the institution, in which the autoSTEM project is applied by the children through the creation of a Jelly Bird specific automaton. Over this report there are pictures that show all the activities throughout the year the action plan from the three developed and a brief conclusion.

O presente Relatório foi elaborado como parte integrante do Mestrado em Ciências da Educação, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, e no qual se apresenta um trabalho de experiência e pesquisa na Creche e Jardim de Infância da Confraria da Nossa Senhora da Nazaré em contexto de estágio. Sabemos desde sempre que a infância é uma das melhores ocasiões para que exista desenvolvimento e crescimento por parte da criança, este estágio veio comprovar isso mesmo. Este Relatório encontra-se dividido em três partes distintas. Na primeira parte, faz-se uma caracterização da Confraria da Nossa Senhora da nazaré num todo e das suas valências, caracterizando pormenorizadamente a Creche e Jardim de Infância. A segunda parte visa fundamentar teoricamente esta experiência, estando subdividida em cinco pontos: a aprendizagem na infância, a influência do jogo na aprendizagem, o método de Montessori, o guided play associado à aprendizagem das crianças e o autoSTEM. A terceira e última parte conduz-nos às atividades realizadas na instituição e ao trabalho de estágio realizado, identificando as salas da instituição, os métodos de aprendizagem que são pressupostos em cada uma delas, bem como as atividades que se realizaram ao longo do ano letivo. É retratada uma atividade inovadora na instituição, que passa pela aplicação do projeto autoSTEM através da criação de um autómata específico, o Jelly Bird, por parte das crianças. Ao longo do Relatório são apresentadas figuras que representam as atividades ao longo do estágio, e por fim, o plano de ação de três das atividades realizadas e uma breve conclusão.