TURISMO INFANTIL : EDUCAÇÃO PARA O PATRIMÓNIO E PARA AS ARTES

Abstract

O presente relatório de estágio insere-se no plano de estudos do Mestrado em Turismo, Território, e Patrimónios da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, fazendo referência ao período de estágio curricular realizado entre os meses de Outubro e Dezembro de 2019 no Convento de Cristo em Tomar, sob tutela da Direcção Geral do Património Cultural.Dividido em três capítulos complementares, este trabalho começa por fazer um breve enquadramento teórico face a alguns dos conceitos fundamentais no âmbito do Turismo, do Património e da Cultura, e do Desenvolvimento Turístico Sustentável, desenvolvendo-se posteriormente uma exposição relativa às suas conveniências e desafios emergentes. Ainda neste capitulo expõe-se ulteriormente os procedimentos e condutas associados ao desenvolvimento sustentável da prática turística, enfatizado-se as mais- valias associadas à educação incipiente e continua na efetivação dessas mesmas premissas.Continuamente, o segundo capitulo inicia-se com uma análise pessoal sobre a instituição receptora, apresentando-se os motivos associados à escolha deste espaço para a efetivação do estágio curricular e relatando-se ademais o trabalho e as atividades desenvolvidas pela mestranda ao longo dos três meses decorrentes.Sucessivamente, faz-se a contextualização histórica e detalhada do Complexo do Convento de Cristo.Finalmente, o relatório culmina com a apresentação de um projeto de roteiro turístico a incidir na cidade de Tomar, convencionado para as faixas etárias dos 1os, 2os e 3as ciclos de escolaridade e onde se favorecem princípios recreativos e pedagógicos aliados a atividades práticas e sensoriais e que pretendem a efetivação dos princípios anteriormente descritos como promotores da preservação, salvaguarda e sustentabilidade aquando da prática turística.

This internship report is inserted in the study plan of the Master's Degree in Tourism, Territory, and Heritage in the Faculdade de Letras of the University of Coimbra, and is referring to the curricular internship period held between October and December 2019 at the Convent of Christ in Tomar, under the supervision of the General Direction of Cultural Heritage.Divided into three complementary chapters, this work begins with a brief theoretical framework regarding some of the fundamental concepts in the scope of Tourism, Heritage and Culture, and Sustainable Tourism Development, later developing an exposure on their emerging conveniences and challenges. Also in this chapter, the procedures and conducts associated with the sustainable development of tourism practice are further exposed, emphasizing the benefits associated with incipient and continuing education in the realization of these same premises.Continuously, the second chapter begins with a personal analysis of the receiver institution, presenting the reasons associated with choosing this space for the completion of the curricular internship and also reporting the work and activities developed by the master’s student throughout the resulting three months.Subsequently, the historical and detailed contextualization in the Complex of Convent of Christ is carried out.Finally, this work culminates with the presentation of a tourist itinerary project to the city of Tomar, design for the age groups of the 1st, 2nd and 3rd cycles of schooling and where recreational and pedagogical principles are fomented and combined with practical and sensory activities in which intend is to implement the principles previously described as promoters of preservation, safeguarding and sustainability in the tourist practice.