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https://hdl.handle.net/10316/93219
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Dias-Trindade, Sara | - |
dc.date.accessioned | 2021-02-25T19:41:52Z | - |
dc.date.available | 2021-02-25T19:41:52Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.isbn | 978-989-26-1647-6 | pt |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10316/93219 | - |
dc.language.iso | por | pt |
dc.rights | openAccess | pt |
dc.title | Tendências no Ensino da História na Educação Não Superior: o Lugar da História no Currículo e na Formação dos Estudantes em Portugal, Espanha, França e Inglaterra | pt |
dc.type | book | pt |
dc.peerreviewed | yes | pt |
dc.identifier.doi | 10.14195/978-989-26-1648-3 | pt |
dc.date.embargo | 2019-01-01 | * |
uc.date.periodoEmbargo | 0 | pt |
item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | - |
item.grantfulltext | open | - |
item.openairetype | book | - |
item.languageiso639-1 | pt | - |
item.fulltext | Com Texto completo | - |
item.cerifentitytype | Publications | - |
crisitem.author.researchunit | CEIS20 - Centre of 20th Century Interdisciplinary Studies | - |
crisitem.author.orcid | 0000-0002-5927-3957 | - |
Appears in Collections: | I&D CEIS20 - Livros e Capítulos de Livros |
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