Texto proverbial português : elementos para uma análise semântica e pragmática

Abstract

Esta dissertação comporta três partes: na Parte I, traça-se uma síntese crítica das principais propostas de definição e análise do texto proverbial até hoje desenvolvidas, quer no campo dos estudos paremiológicos, quer no campo da linguística e da semiótica. Passam-se em revista as definições empíricas tradicionais, a caracterização do provérbio como unidade fraseológica no âmbito do estruturalismo europeu, as propostas paremiológicas mais recentes - centradas no provérbio enquanto texto e desenvolvidas por Milner (1969), Dundes (1975) e Norrick (1985) -, a perspectivação semiótica do provérbio como signo de um sistema modelizante secundário, essencialmente teorizada por Permjakov e Zolkovskji (1978), e a definição semântica do provérbio em termos de signo-frase, construída por Kleiber (1989). Seguidamente, ainda na Parte I, delineam-se as matrizes teórico-metodológicas que enformam o trabalho. A análise desenvolvida é basicamente tributária dos quadros teóricos da semântica formal, da semântica lexical dos protótipos e da pragmática. A Parte II da dissertação é consagrada à análise semântica do provérbio enquanto texto mínimo autónomo. Comporta cinco capítulos, nos quais se abordam as seguintes questões: referência nominal, valores temporo-aspectuais, modalidades típicas do texto proverbial, conexões interproposicionais e mecanismos activados no processo de construção das interpretações-padrão dos provérbios figurados. A Parte III da dissertação consiste numa análise pragmática do provérbio contextualizado. Procurou-se construir uma tipologia das principais funções discursivas do provérbio inserido em sequências textuais mais vastas. Nesta perspectiva, impõs-se como dominante a questão da relevância cotextual e situacional dos provérbios, que comporta duas vertentes principais: o estudo das funções que os provérbios desempenham enquanto actos de linguagem, nomeadamente quando ocorrem em sequências argumentativas ou aparecem sob a forma de réplica autónoma em estruturas dialogais, e ainda o estudo das suas funções de organização da informação textual.