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https://hdl.handle.net/10316/1021| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Martins, Maria Margarida D'Orey Alves | - |
| dc.date.accessioned | 2008-12-04T14:48:56Z | - |
| dc.date.available | 2008-12-04T14:48:56Z | - |
| dc.date.issued | 1995 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10316/1021 | - |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.rights | embargoedAccess | eng |
| dc.subject | Psicologia Pedagógica | en_US |
| dc.title | Pré-história da aprendizagem da leitura: Conhecimentos precoces sobre a funcionalidade da linguagem escrita, desenvolvimento metalinguístico e resultados em leitura no final do 1.º ano de escolaridade | en_US |
| dc.type | doctoralThesis | en_US |
| item.fulltext | Sem Texto completo | - |
| item.languageiso639-1 | pt | - |
| item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
| item.openairetype | doctoralThesis | - |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.cerifentitytype | Publications | - |
| Appears in Collections: | FPCEUC - Teses de Doutoramento | |
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