Elaboração de projetos de Engenharia de Processo: Introdução ao AutoCAD Plant 3D

Abstract

A formação curricular orientada para a Engenharia de Processo é uma prioridade para as instituições de ensino de Engenharia Química. Por se tratar de uma área de complexidade elevada, existe a oportunidade de reforçar metodologias e regras referentes à elaboração de projetos de Engenharia de Processo, lecionados em instituições de ensino. Deste modo, este trabalho tem como principal objetivo rever e reunir as práticas industriais relativas ao workflow de um projeto de Engenharia de Processo, bem como a elaboração de documentos finais, (deliverables), com maior foco em diagramas P&ID. É demonstrado como apresentar estes diagramas de forma técnica, e como os elaborar com regras, normas e simbologia adequada. De forma a reforçar a importância de outros deliverables como os desenhos isométricos e as listas de elementos processuais, é realizada uma análise a estes desenhos, e demonstrada uma prática adequada na construção destas listas. Adicionalmente, é realizada uma comparação entre programas computacionais para a realização de diagramas P&ID. Nesta comparação foram analisadas plataformas básicas, como o Microsoft Viso e o Edraw Max, e uma plataforma avançada, o AutoCAD Plant 3D. Deste estudo conclui-se que, entre os softwares básicos não existem diferenças significativas, sendo estes muito idênticos na interface e no modo de trabalho, produzindo os mesmos resultados. Relativamente ao AutoCAD Plant 3D, conclui-se que disponibiliza um leque de funcionalidades muito superior aos softwares básicos, permitindo realizar tarefas adicionais, como por exemplo, a organização de dados processuais em listas e desenhos isométricos. Apesar da complexidade de aprendizagem, esta plataforma computacional deve ser adotada na elaboração de diagramas P&ID. Por fim, são também realizadas exemplificações de casos práticos em AutoCAD Plant 3D, elaborados e explicados passo a passo.

The curricular training oriented to process engineering is a priority for the educational institutions of chemical engineering. Because it’s an area of high complexity, there is an opportunity to reinforce methodologies and rules regarding the elaboration of process engineering projects, taught at educational institutions. This work has the main objective to review industrial practices related to the workflow of a process engineering project, as well as the elaboration of final documents (deliverables), with greater focus on P&ID diagrams. It is demonstrated how to present these diagrams in a technical way, and how to elaborate them with rules, norms and appropriate symbology. In order to reinforce the importance of other deliverables such as isometric drawings and lists of procedural elements, an analysis of these drawings is carried out, and an appropriate practice is demonstrated in the construction of these lists.Additionally, a comparison is made between computational programs for the realization of P&ID diagrams. This comparison includes basic platforms, such as Microsoft Viso and Edraw Max, and an advanced platform, AutoCAD Plant 3D. This study concludes that, among the basic softwares there are no significant differences, since they are very identical in the interface and work mode, producing the same results. Relatively to AutoCAD Plant 3D, it is concluded that it offers a range of functionalities far superior to basic software, allowing to perform additional tasks, such as the organization of procedural data in lists and isometric drawings. Despite the complexity of learning, this computational platform should be adopted in the elaboration of P&ID diagrams.Finally, examples of practical cases in AutoCAD Plant 3D are also performed, elaborated and explained step by step.