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https://hdl.handle.net/10316/102775
Título: | Watching TV with family | Outros títulos: | Ver TV em família | Autor: | Matos, Armanda Pinto da Mota | Palavras-chave: | Televisão; mediação parental; co-exposição; mediação restritiva e avaliativa; Television; parental mediation; coviewing; restrictive and evaluative mediation | Data: | 2008 | Projeto: | Centro de Psicopedagogía de la Universidade de Coimbra (Portugal), POCTI04902004 | Título da revista, periódico, livro ou evento: | Comunicar | Volume: | 16 | Número: | 31 | Resumo: | La televisión desempeña un papel fundamental en la socialización de la infancia, proporcionando
desde muy pronto un amplio repertorio de pautas de conductas. La familia
es el primer contexto en el que se genera el contacto con el medio televisivo. En este
trabajo se recoge un estudio realizado en Portugal, distrito de Coimbra, con una muestra
de 820 alumnos de 4, 6 y 8 años de escolaridad, a través de un cuestionario de hábitos
televisivos, en el que se concluye que la televisión debería ser un instrumento más
rentabilizado en la familia con fines educativos. Nowadays television plays an important role in the socialization of children and adolescents, by making available a wide range of models of behaviour. However, watching television is an activity that takes place, mainly, in a family context. Therefore, the family has an important mediating role. A study conducted in Coimbra with students from the 4th, 6th and 8th grades, suggests that family mediation should be more intentional and more frequent, in order to promote the development of active and critical TV viewers. |
URI: | https://hdl.handle.net/10316/102775 | ISSN: | 1134-3478 1988-3293 |
DOI: | 10.3916/c31-2008-01-015 | Direitos: | openAccess |
Aparece nas coleções: | FPCEUC - Artigos em Revistas Internacionais |
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