Ramos, Fernando
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Ramos, Fernando
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Ramos, Fernando J. Sadio
Ramos, Fernando
Sadio-Ramos, Fernando
Sadio-Ramos, Fernando José
Ramos, Fernando
Sadio-Ramos, Fernando
Sadio-Ramos, Fernando José
Unidade de I&D
Ciência ID
Researcher ID
Status
UC Researcher
Biography
FERNANDO JOSÉ SADIO RAMOS. Concluiu Curriculum, Profesorado e Instituciones Educativas (Código 705/5) pela Universidade de Granada em 2014. É Professor Adjunto no Instituto Politécnico de Coimbra. Publicou 18 artigos em revistas especializadas e 14 trabalhos em actas de eventos, possui 30 capítulos de livros e 22 livros publicados. Possui 7 produtos registados, 1 processo e outros 173 itens de produção técnica. Participou em 11 eventos no estrangeiro e 16 em Portugal. Orientou 13 trabalhos de conclusão de curso de bach./licenciatura na área de Ciências da Educação. Actua nas áreas de Humanidades com ênfase em Filosofia, Ética e Religião, Humanidades com ênfase em Artes, Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação e Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Comunicação. Nas suas actividades profissionais interagiu com 15 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. No seu curriculum DeGóis os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Biografias educativas, Dentologia da profissão docente, Ética profissional, Educação para a Cidadania e Direitos Humanos, Eticidade, Intersubjectividade e Valores.
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Date issued
Type
Fulltext
Results 1-14 of 14 (Search time: 0.062 seconds).
| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Dec-2019 | Actitudes y prejuicios hacia la vejez en estudiantes de Educación Superior – un estudio exploratorio | Sadio-Ramos, Fernando José ; Moreno Guerrero, Antonio José; Ortiz-Molina, María Angustias ; López Belmonte, Jesús | bookPart | openAccess |
| 2 | Jan-2010 | Ciência e responsabilidade: a condição humana da ciência. Apostilas a dois textos de Miguel Baptista Pereira | Ramos, Fernando Sadio | bookPart | openAccess |
| 3 | 2017 | Cuidado y Tutoría Pedagógica. Estudio exploratorio en el ámbito del Proyecto I+D+i Timonel | Sadio-Ramos, Fernando | bookPart | openAccess |
| 4 | 2017 | Cuidar da memória. Conservação de património cultural popular imaterial | Ramos, Fernando Sadio | bookPart | openAccess |
| 5 | Nov-2019 | Del ojo a la imagen; proyecto de educación plástica y visual par la formación de maestros, con niños con síndrome de down | Revilla, Alfonso; Sadio-Ramos, Fernando José ; Lacarte, Ana; Ledesma, Sara; Klabbers, Silke | bookPart | openAccess |
| 6 | 2007 | Educação para a Cidadania e Direitos Humanos | Ramos, Fernando Sadio | bookPart | openAccess |
| 7 | 2019 | El Club de Expresión Dramática “Os Putos” | Sadio-Ramos, Fernando José ; Ortiz-Molina, María Angustias | bookPart | openAccess |
| 8 | 2019 | Historias de vida y conservación de patrimonio culinario popular de la región de Beiras (Portugal) | Sadio-Ramos, Fernando José ; Pereira, Ilídio; Costa, Alfredo | bookPart | openAccess |
| 9 | 2020 | Patrimonio Cultural Inmaterial en Expresión Dramática con séniores | Sadio-Ramos, Fernando José ; Ortiz-Molina, María Angustias | bookPart | openAccess |
| 10 | 2009 | Porque há-de alguém obedecer a qualquer outra pessoa? Meditação sobre a Democracia | Ramos, Fernando Sadio | bookPart | openAccess |
| 11 | Dec-2019 | Proyecto I+D+i TIMONEL: un ejemplo de buenas práticas en el Instituto Politécnico de Coimbra | Sadio-Ramos, Fernando José | bookPart | openAccess |
| 12 | 2015 | Sobre la Educación para los Derechos del Hombre | Ramos, Fernando José Sadio | bookPart | openAccess |
| 13 | Nov-2019 | Un día en el Mercado... Nota sobre una experiencia interdisciplinar | Sadio-Ramos, Fernando José ; Ortiz-Molina, María Angustias ; Martínez-Samper, Carmen | bookPart | openAccess |
| 14 | Dec-2020 | Una experiencia biográfica de uso de las TIC en Educación Primaria y Secundaria | Sadio-Ramos, Fernando José ; Ortiz-Molina, María Angustias ; Moreno-Guerrero, Antonio José; Bernabé-Villodre, María del Mar; López-Belmonte, Jesús | bookPart | embargoedAccess |